問題職員の確認調査と指導・リカレント教育

問題社員のリカレント教育

はじめに 産業医としての経験から、職場における問題職員の確認調査と、その後の指導・リカレント教育について述べます。これが、同様の課題に直面している方々の参考になれば幸いです。 問題職員の定義 本記事で扱う「問題職員」とは… 続きを読む 問題職員の確認調査と指導・リカレント教育

労働基準法を学ぼう!

労働基準法を学ぼう

労働基準法は、雇う側・雇われる側の両者に対して、働く上での最低限のルールを示しています。専門家でなくても社会人であれば、基本的な知識として押さえておくべき法律のひとつです。本記事では、労働基準法をなぜ学ぶべきか、どのよう… 続きを読む 労働基準法を学ぼう!

職場に貢献しよう、職場の雰囲気を良くしよう

職場に貢献して雰囲気を良くしよう。

『理屈コネ太郎』の社会人として、また産業医としての経験から、社会人に求められるのは①周囲に貢献する能力と、②職場の雰囲気を朗らかに保つ、の2点に集約できると『理屈コネ太郎』は考える。 この2点を目的地かつ出発点として、各… 続きを読む 職場に貢献しよう、職場の雰囲気を良くしよう